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Funcionarios y diputados analizaron un proyecto que reforma la carrera de formación docente

La Comisión de Educación, Ciencia y Tecnología de la Cámara de la Cámara de Diputados recibió a funcionarios para tratar un proyecto que propone incorporar en todos los planes de estudios de las carreras de formación docente la enseñanza de la Educación Inclusiva

El proyecto es impulsado por el diputado Jorge Cáceres (PJ) y propone incorporar en todos los planes de estudios de las carreras de formación docente la enseñanza de la Educación Inclusiva con el objetivo de “brindar una educación con igualdad de oportunidades y posibilidades, garantizando de manera efectiva el acceso oportuno, la permanencia y el egreso del sistema educativo desde el nivel inicial hasta la educación superior”.
También, en conjunto con la Banca de las Mujeres, Géneros y Diversidad, se trató el proyecto de la diputada Mariana Farfán que crea el programa de Prevención sobre Violencia de Género Digital.
Por último, se debatió el proyecto de la diputada Stefanía Cora que dispone la creación del Programa de Gestión de Tecnologías e Intangibles, que tiene como objetivo principal asesorar, asistir, capacitar, gestionar, monitorear, relevar, sistematizar y proporcionar información, en materia de gestión de tecnologías, activos intangibles y derechos de propiedad intelectual, en el ámbito de la provincia. El programa también busca promover áreas de ciencia y tecnología en cada municipio de Entre Ríos.
“Estos proyectos se trabajan con la comunidad y desde la presidencia de la comisión creemos fundamental poder construir políticas de estado a través de leyes y programas que surgen de las demandas de la sociedad”, agregó “trabajamos por la inclusión, por la diversificación de nuestra matriz productiva, y apostamos a la construcción y el fortalecimiento de la industria del conocimiento, sosteniendo constantemente la agenda de género que con tanto compromiso hemos abrazado desde esta gestión”, expresó Cora.